教學切片標本介紹簡易植物細胞切片的染色方法

　　教學切片標本可以采用購買教具的方式，也可以采用教師介紹講解下，讓學生動手制作簡易切片標本。自己動手制作切片標本可以強化學生認知、激發學生學習興趣、調動學生多種感官，提高學生協調與合作能力，因此在有條件、有需要的課堂實驗中可由老師帶領，進行簡易切片制作的學習。

植物細胞切片制作之前首先需要準備的材料有以下幾種：新鮮的植物；儀器有顯微鏡、拭鏡紙、蓋玻片、載玻片、培養皿、刀片、滴管、碘液、吸水紙、攝子、紗布。

操作步驟如下：

1.根據制作植物的切片標本的流程，將蓋玻片、載玻片擦干凈，避免影響觀察。

2.滴加清水，滴在載玻片中央。

3.用刀片將植物進行切片處理，選取較薄的植物標本放在滴中的清水上。

4.讓蓋玻片一邊靠載玻片，慢慢的放下，避氣泡的形成。

5.為了提高辨識度，使切片細胞清晰方便觀察，需要進行染色處理。用碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙在另一側吸水，再把標本上的水吸干，就可以進行觀察了。

通過上述實驗和觀察，可以引導學生得出如下結論：植物細胞的結構包括：細胞壁、細胞膜(看不見)、液泡、細胞核、細胞質，有綠色的小點點屬于葉綠體。

教學切片標本可以多次使用。而自己制作的切片由于缺少必要的防腐和包裝保護，時效較短，僅能現做現用，應對學生進行告知，防止變質切片影響觀察結果。