生物切片可以讓學生快速解生物細節

　　生物生存的問題，一般可分無機環境與生物環境。無機環境指的是生物居住的物力、化學條件。不同生物對這些無機環境因素的適應能力有多不同。

　　例如，有些細菌和藍藻能夠在80多度的溫泉中生活，而藍藻主要環境溫度高于攝氏4度就會死亡。總之，生物對諸如光線、溫度、水分、空氣里的氧和二氧化碳的濃度，以及土壤或水浴中的酸堿度和礦物質含量等環境條件，都有一個高限和低限的適應范圍。生物有機體的重要生理作用是新陳代謝，在新陳代謝的基礎上，生物有機體進行著生長、發育、運動、繁殖、遺傳和變異等一系列的生命活動。而新陳代謝恰恰是在細胞里和細胞參與下進行的。
　　生物切片作為教學切片被用于生物課堂的教學使用，由于自然界的紛繁復雜，想要對所有生物進行細致的觀察室不顯示的，而生物切片的選擇是由代表性的生物制作的，因此可以在有限的時間和條件下幫助學生了解到更多的生物信息。